为做好我校2024年度专业技术职务评审工作，进一步体现 “代表性成果”送审评价工作的公平性公开性，9月30日上午，学校组织开展2024年度职称评审“代表性成果”公开上传平台工作，人事处（党委教师工作部）副处长窦大昶、师资科科长黄芳芳、纪委办公室工作人员叶京昆及相关单位工作人员和参评教师代表参加会议，会议由窦大昶主持。

会议现场

会上，窦大昶介绍了2024年度学校职称申报及职能部门联审情况、送审分组情况，为充分展示职能部门业绩审核以及送审全过程的严谨性和保密性，窦大昶向现场人员展示了联审部门工作人员签署的《职称评审工作承诺书》、第三方平台签署的《保密承诺书》以及提供给同行专家的《致专家的一封信》和《同行专家承诺书》。

随后，在学校纪委办公室工作人员和参会人员的共同监督下，工作人员登录进入送审平台、创建送审批次，将“汇总表”及参评人员“业绩压缩包”逐一分组上传，匹配效验成功后提交至第三方平台，至此完成了2024年度职称评审“代表性成果”公开上传平台工作。

据悉，为完善教师评价机制，克服“五唯”倾向，鼓励教师产出高水平、高质量、原创性和对社会发展实际贡献较大的成果，自2020年起，我校专业技术职务评审工作中推行“代表性成果”评价制度，将“代表性成果”交由第三方机构整体进行送审评价。四年来，“第三方”同行评价服务效果明显，使得专业技术职务评审工作更为科学严谨，切实有效的将送审业绩进行评价，参评教师反馈较好，信服度较高。